Badut sentsazioa gure ikasgeletan errebote efektu bat dagoela, bereziki ezinegonetik sortua. Seme-alaba nagusiekin dena zen digitalizazioan (osea googelizazioan) pausoak ematea, orain txikiarekin dena da "irakurri, irakurri, irakurri..." (denbora eta motibazioa ikuspegiak kontuan hartu gabe nire ustez).

Ez dakit, "oilaskoak buru gabe bezala" sentipenak.